SESION 03: DEL 22,23,31DE AGOSTO 01 Y 02 SETIEMBRE
RESOLUCION DE CONFLICTOS INTERPESONALES
SABIA UD QUE LA VIOLENCIA ES APRENDIDA
· CUANDO UN NIÑO VIOLENCIA EN CASA ES SERIAMENTE AFECTADO, APRENDIENDO FORMAS DE ATENDER PROBLEMAS Y COMO RESOLVERLOS
· NO BASTA SER VICTIMA DE VILENCIA, EL SIMPLE HECHO DE VER COMO VICTIMA A SU MADRE, TIO, ABUELO, HERMANOS , SIENDO DE LA FAMLIA O VECINOS , AMIGOS O EN EL DIARIO VIVIR EL NIÑO ES AFECTADO
· LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN JUEGAN UN GRAN PAPEL EN LA DIFUSION DE LA VIOLENCIA , HACIENDOLA COTIDIANA Y PERMISIBLE SOCIALMENTE.
· EL PODER JUDICIAL Y LAS FUERZAS DEL ORDEN TAMBIENJUEGAN UN PAPEL IMPORTANTE YA QUE CREAN MUCHAS VECES IMPUNIDAD Y LA TIPICA EXPRESION ¡NO PASA NADA ES USADA COMUNMENTE ENTRE LOS CIUDADANOS QUE ESPERAN LA ELIMINACION DE LA VIOLENCIA EN LAS CALLES Y HOGARES.
¿QUÉ HACER PARA PREVENIR EN CASA UN NIÑO VIOLENTO?
1. Sentir que los niños, que las personas en general son seres como yo que merecen respeto y que en caso de ser nuestros hijos son amados
2. Siempre dar buenos ejemplos en nuestras vidas, mas si se trata de nuestra familia
3. Ayudar a los menores a resolver sus problemas OFRECIENDONOS A RESOLVERLOS, sin su consentimiento se agrava el problema y ellos NO APRENDEN A RESOLVER PROBLEMAS SIMILARES
4. Adoptar una actitud de calma y tranquilidad.
5. Describir ¿Cuál es el problema?
6. Realizar un análisis con descentramiento es decir ¿Qué siente la otra persona?¿cuales creemos que son los puntos de vista de la otra parte o del problema?- recordando que para que exista un conflicto debe de existir dos fuerzas antagónicas
7. Entender que TODO PROBLEMA TIENE UNA SOLUCION, NO UNA SINO -VARIAS.
8. Jamás creer que una de las soluciones debe ser la violencia
9. Siempre evitar el uso de objetos contundentes, mucho menos armas
10. Pase más tiempo con sus hijos dele “TIEMPO DE CALIDAD”.
11. Debe de crear en su hijo el sentimiento y concepción de comunidad con sus amigos y vecinos.
TECNICAS PARA RESOLVER CONFLCITOS:
a) Soluciones de problemas: Junta en una persona de las partes en conflicto para identificar el problema y resolverlo en una discusión franca.
b) Metas de orden superior: Fijar una meta común que no se pueda alcanzar sin la cooperación de las partes en conflicto.
c) Ampliación de Recursos: Cuando un recurso es causado por escasez de recursos (digamos, dinero, oportunidades de ascender, espacio de oficina), ampliarlos puede ser una solución buena para todos.
d) Evasión: Apartarse de los conflictos o suprimirlos.
e) Allanamiento: Restar importancia a las diferencias al tiempo que se subrayan los intereses comunes de las partes del conflicto.
f) Mediación: La administración recurre a su autoridad formal para resolver el conflicto y comunica sus deseos a las partes.
g) Modificar la variable humana: Aplicar las técnicas del cambio conducta, como capacitación en relaciones humanas para alterar las actitudes y los comportamientos que causan los conflictos.
h) Modificar las variables estructurales: Cambiar la estructura formal de la organización y los esquemas de relacionarse de las partes del conflicto mediante el cambio en el diseño de los puestos, transferencias, creación de posiciones de coordinación, etc.
RESOLVER:
1. Si hay un problema entre dos alumnos y se pide la intervención de un profesor se está aplicando la técnica de :__________________________
2. Si alguien quiere cometer una falta al reglamento de la I.E y decido apartarme de esos alumnos , estoy aplicando la técnica de :____________
3. Si siempre me buscan para hacer bromas en el salón y decido ya no hacerlo porque ello me perjudica, estoy aplicando la técnica de:____________________________________________________
4. Si tengo un problema con un compañero teniendo ganas de reaccionar de manera violenta y solo le advierto que no vuelva a suceder ya que si yo reacciono ambos seríamos sancionados, estoy aplicando la técnica de:________________________
5. Si frente a un conflicto decido conversar, dialogar, discutir y llegar a un acuerdo, estoy aplicando la técnica de:_______________________
6. Si el problema es la falta de recursos y se le otorga éstos, se está ocupando la técnica de:_____________________
7. Si el reclamo es que las cosas no se hacen bien, es decir la forma de tomar las decisiones y se cambian las estructuras de cómo se organiza, la familia, el aula o el grupo humano, se está aplicando la técnica de:______________________________________
8. Si tengo un problema con un vecino y señalo a èl que de nada sirve crearnos problemas ya que siempre vamos a vivir juntos , como es el caso de nuestros compañeros de aula , a menos que el vecino se compre y viva en otra casa o el compañero se cambie de I.E.; estoy aplicando la técnica de :__________________________________
BIEN AHORA QUE CONOCES LAS FORMAS DE CONFLICTO Y COMO SE SOLUCIONAN, INTERIORIZA ESTAS TECNICA Y APLICALAS EN TU VIDA SIEMPRE.
RECUERDA QUE ESTAMOS EN LA SEMANA DE TACNA Y QUE EN ESTE HOMENAJE DE LA I.E.P CIMA ESTAN LAS OLIMPIADAS INTERNACIONALES DE MATEMATICA Y QUE EL DIA 26 TODOS ESTAMOS EN LA PLAZA DE ARMAS ANIMANDO A NUESTRA INSTITUCION EN LA FINAL DEL CONCURSO DE DESFILE ESCOLAR
RECUERDA QUE ESTAMOS EN LA SEMANA DE TACNA Y QUE EN ESTE HOMENAJE DE LA I.E.P CIMA ESTAN LAS OLIMPIADAS INTERNACIONALES DE MATEMATICA Y QUE EL DIA 26 TODOS ESTAMOS EN LA PLAZA DE ARMAS ANIMANDO A NUESTRA INSTITUCION EN LA FINAL DEL CONCURSO DE DESFILE ESCOLAR
